什么是幼儿园老师?

幼儿园老师负责孩子融入世界的学习通过教他们社会技能,个人卫生,基本的阅读技巧,艺术和音乐。

幼儿园教师准备更高年级的小学儿童,以及教育系统之外的生活的某些方面。

幼儿园老师做什么?

可以肯定地说,幼儿园教师是最重要的一个教育工作者一个孩子在学校期间,幼儿园是幼儿护理和小学之间的桥梁。

一名幼儿园老师与她的两个学生交流时绘画。

幼儿园教师有很多其他老师一样的责任,还必须考虑,大多数学生将学校第一次经历。

他们教学生在阅读和写作基本技能除了展示他们如何表现在教室里与他人和玩得很好,不管是在一组设置还是自己静静地做艺术品。老师的教育方法可以改变根据每个学生的需求。

幼儿园老师负责规划的课程每天和集体学年。他们允许孩子们观察活动,同时也给他们机会问问题并寻找答案。

指令需要非常精确,但容易理解。通过实践经验和创造性的发挥,他们为未来的学习打下基础。不同的形状和颜色,以及如何识别基本不同的字母和数字。这个准备类小学一年级和进一步的成绩,他们在这些地区学习先进的理念。

幼儿园教师还负责批改试卷和开展家长会。他们向父母报告他们的孩子成功的领域以及那里的孩子可以使用更多的帮助。

有孩子需要帮助的地区后,幼儿园教师将与父母共同想出一个计划,让孩子班上的其他同学一样的水平。如果一个孩子有发展或情绪问题,他们帮助父母建立一个行动计划,以确保他们的孩子和其他孩子一样的教育机会。

你适合做一个幼儿园老师吗?

幼儿园教师具有不同的个性。他们往往是社会的个体,这就意味着他们善良,慷慨,合作,有耐心,有爱心,乐于助人,善解人意,机智,友好。他们擅长社交,帮助他人,和教学。他们中的一些人也艺术,这意味着他们有创造力,直观,敏感,口齿伶俐,表达。

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幼儿园老师的工作是什么样子的?

教室环境是一个美妙的地方。在这种场所,幼儿园教师去表达他们的创造力和模具年轻人想要学习和爱学习的过程。

一个有趣的环境明亮,充满活力的颜色和其他精神刺激组件是典型的幼儿园教室。最有趣的方面之一幼儿园教师的课堂环境是能够设计自己的教室和结合自己的个性设置。

一些幼儿园教师同一个班的学生一整天如果是全天计划而其他人有一个类在早上和下午另一个类的半天程序。

常见问题

多久才能成为一名幼儿园老师吗?

虽然每一步的目标成为一个幼儿园老师要求自己的专注和投入,不断在这个事业奉献之旅为学习打下不可动摇的基础。

所需的时间成为一个幼儿园老师是四个半至五年。州幼儿园教学许可证授予个人通过出示考试后获得一个适当的四年制学士学位教育,小学教育,或儿童早期教育并完成一个学生教学实习的一个或两个学期。

幼儿园教师是什么?

基于我们的用户,幼儿园教师往往是主要的社会人。这种性格特征是典型的职业并不奇怪。教学组日常需要5到6岁大孩子爱孩子;人民币升值的自发性和诚实;致力于使每一个孩子,在一个大范围的技能水平和个性,与社交的基本技能、纪律,和基本的学习。

幼儿园教师快乐吗?

幼儿园教师排在最幸福的职业。整体他们排在第38百分位的职业满意度。请注意,这个数字来自我们收集的数据从我们Sokanu成员。

如果一个人正在寻找至少部分解释这个幸福指数低,它可能躺在的一些谬论已经包围了职业。一些潜在的幼儿园教师可能自己也死于一个或多个部分公众持有的信念,随后感到失望当这些信仰是神话(参见我们的“我应该成为一个幼儿园的老师吗?”部分)。

我应该成为一个幼儿园的老师吗?

幼儿园教师的使命是培养儿童适当的基础需要发展终身学习技能。在这个令人生畏的任务,教师遇到一系列个性,怪癖,水平的担忧,敏感性,和热情。输入字段和承担这种责任的决定不应掉以轻心。

教幼儿园的真相也许是最佳的回复评论的人往往对职业从来没有接触到它:

“哦,你教幼儿园——这一定是非常容易的。”
幼儿园教学并不容易。许多经验丰富的教育工作者会很快告诉你,幼儿园是最具挑战性的教育水平。幼儿园老师是负责解锁钥匙读写和数学在学生一般进教室不知道任何字母或数字。这涉及到更简单的abc和123年代。

当前幼儿园需要学习包括标准流利加减5,内分解数字10;和阅读三个字母consonant-vowel-consonant (CVC)的话,其他的高频词,等等。这是幼儿园教育的学术分量。

此外,灌输基本的礼仪和社交技巧的必要性在排队,去浴室,坐下来,把东西拿走,轮流,与同事的交谈中,没有得到你的方式和管理情绪。这些东西必须每天在幼儿园教和培育。他们不只是发生,特别是在一个满是学生的教室里,在不同的领域需要不同程度的支持。他们也不容易教。

“这一定是整天玩的孩子”……“你不想更具有挑战性吗?”
“玩”的概念在幼儿园是极大地误解了。当孩子们与书籍,块,乐高,他们不只是玩。他们阅读,做数学,学习分享,成为查询程序,识别模式,连接,和工作的精细运动技能。

除非他们阅读一个故事或工作小组,幼儿园老师都在不断地运动。他们正在帮助,观察、评估、培养。他们教学有时累,脾气暴躁,哭泣,则5和6岁的孩子如何驾驭世界的学校。

现在,一些关于职业的误解都消失了,问问你自己如果你具备成为一个伟大的幼儿园老师。

激情
教师热爱他们所做的,感觉他们正在改变将会有一种成就感,保持和激励他们在富有挑战性的时期。

耐心
小孩是不可预测的,容易分心,有时是破坏性的。不是所有孩子学习在同一步伐,可以令人沮丧当试图完成一个教训。与父母交流也需要很大的耐心。

创造力
大多数教师有伟大的思想在课堂教学。当资源有限的障碍,然而,他们必须找到方法是富有想象力和创造力的资源。他们必须将孩子刺激和参与。

灵活性
监控环境和调整课程的能力是至关重要的。雨会导致计划户外课被取消。一个孩子有一个糟糕的一天可以很容易地变成许多糟糕的一天。这些只是两个实例,可能要求临时改变计划的一个教训。

尊重
对待每个学生和家庭的重要成员学习社区将促进沟通和相互尊重。yabo亚搏体育学生将茁壮成长在这样的环境中,他们将学会尊重彼此。

高企的能源
这可能与老师的性格,但它绝对是有利于幼儿园教师与学生对学习的精力和热情。年幼的孩子来学校学习新事物感到兴奋,当老师是动画和有趣的,他们积极回应。

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