什么是药物学位?

黑斯廷斯研究所和思维坦克的黑斯廷斯中心已经阐述了医学的四个目标。它们是(1)预防疾病和伤害以及促进和维持健康;(2)疾病造成的痛苦和痛苦的缓解;(3)有疾病和治疗那些不能治愈的人的照顾和治愈;(4)避免过早死亡和追求和平死亡。

在他们的教育中,有抱负的医生学会如何实现这些目标。他们研究身体系统,疾病和治疗的科学。他们学习如何在临床环境中与患者应用他们的知识。他们首次发现医学不仅仅是科学。这是基于科学的关怀和舒适艺术

计划选项

笔记
•在医学课程的传统途径开始,涉及完成学士学位课程,然后申请和入院的两步流程开始。然而,成为医生的替代途径。以下信息评论这两种选项。
•在一些学校,具有多种学术兴趣的学生可以与MD一起举办额外的学位,例如基于研究的博士学位,工商管理硕士(MBA),公共卫生硕士(MPH)或硕士公共政策(MPP)。

传统计划

学士学位在任何纪律 - 四年持续时间
预先医学本科学习都没有特定程度。据美国医学院(AAMC)协会介绍,有抱负的医生最有可能在这些领域的专业中获得学士学位:

• 生物科学
• 社会科学
•物理科学
•人文学科
•数学/统计

无论他们选择的本科专业,计划参加医学院的学生必须满足MED学校入学要求,通常包括:

•与实验室生物学
•与实验室的一般化学
•与实验室有机化学
•与实验室的物理
•生物化学
•数学和/或统计数据
• 英语

由于预先使用前的学生不需要在科学学科中获得学士学位,因此他们可以轻松地将他们的本科学分施加到另一个学习课程,他们应该改变主意并决定不适用于医学院。

由美国医学院校协会(AAMC)管理的医学院招生测试(MCAT)

本科生编写MCAT是常见的,并开始在初级年份申请医学院。通过一系列多项选择题,MCAT允许医学院评估候选人的培训和技能集。许多学校在其网站上分享他们的入境学生MCAT分数平均值,以告知本科生的学生,他们需要得分如何与其他申请人竞争。

为实现其最高可能的MCAT得分,鼓励学生利用他们提供的援助。这包括研究材料,测试前,实践测试和在线和在线辅导。这些资源旨在确保学生获得最佳分数,将为医学院开门。

医学博士(MD)学位或骨质疗法医学博士(DO)学位 - 四年持续时间
医学院是一个非常具有挑战性的四年学习分为两个部分。第一部分,包括前两年的学校教育,重点是课程和实验室工作,为学生的耐心互动做好智力准备。这项训练包括生物和自然科学、生理学、化学、医学伦理学以及医学的艺术和实践。

为了测试他们对这部分训练的掌握程度,在医学院的第二年,攻读医学博士(MD)学位的学生必须参加并通过美国医学执照考试(USMLE) -第1步。那些攻读骨科医生(DO)学位的学生必须通过美国综合骨科医师执照考试(complex - usa) - 1级。通过USMLE或complex - usa的分数表明学生已经准备好开始有监督的病人探视和获得临床经验。

医学院的第二部分,后两年被召唤旋转。在此期间,学生有机会在经验丰富的医生的监督下体验各种医学专业和各种医疗环境。轮换进一步学生对患者护理,情况,情景以及聚集在一起的球队的理解,以帮助那些生病的球队。随着他们完成旋转,学生往往会发现他们倾向于倾向于满足其特定兴趣和技能的某些专业或环境。重要的是,这一时间告知他们的专业或亚专业的决定,以便他们作为医生找到完全满意。

以下是学生在轮转期间可能经历的内科专科概述。有些专业还提供分科。
•过敏和免疫学
•麻醉学
•皮肤
•诊断放射学
•急救药
•家庭医学
•内科
•医学遗传学
•神经病学
• 核医学
•妇产科
•眼科
•病理学
•儿科
•身体医学和康复
•预防医学
•精神病学
•放射肿瘤学
• 手术
•泌尿外科

在医学院的第二部分之后,学生们参加美国医疗许可考试(USMLE) - 第2步或美国综合骨质化医疗许可考试(COMLEX-USA) - 等级2.这些考试的目标是测试是否学生制定了临床知识和技能,他们需要转变为无人监督的医疗实践。

**组合程序**

•传统程序的选项称为组合程序。大多数单身汉/ MD计划 - 在数量有限 - 让高中生从本科学习到医学学校课程,从而消除了传统医学院入学的压力。
•申请人而不是单独申请,申请人经历了一份录取过程,包括本科和研究生要求。由于联合计划省略了向多个MED学校申请的需要,这些计划中的学生承诺是一个特定的大学和医学院,通常是同一机构或同一地区或大学网络的合作伙伴学校的一部分。
•虽然合并项目为学生提供了进入医学院的保证,但一些项目仍然要求申请人参加并在MCAT上表现良好,这些细节在传统项目部分上面有描述。
•大多数组合程序与非组合传统方式相同:八年。
•一些项目通过减少本科生的时间,提供6年或7年的速成课程。

在联合项目中,学生主要学习医学始终他们的教育,从他们的学士学位开始:

学士学位医学 - 四年持续时间
•生物体生物学
•新生询价书写研讨会 - 叙事医学
•新生询价书写研讨会 - 作文
•普通物理
•世界文化和全球问题
•普通化学原理
•美国及其人民的发展
•为科学写作
•介绍人口健康和社区导向的初级保健yabo亚搏体育
•专业基金会
•生物有机化学
•在现代世界中的心理应用
•流行病学和生物统计学基础
•医学实践:生活方式医学——不同的生理系统如何应对不同的环境因素;压力管理,饮食,锻炼,睡眠,烟草,酒精和药物使用
•分子到细胞
•人类遗传介绍
•人口健康和社区健康评估yabo亚搏体育
•评估医疗保健设置
•美国医疗保健系统和政策
•生物医学伦理介绍
•临床解剖学
•器官系统的基础
•医学实践:初级护理培养行为变化的临床经验;学生将与患者的初级保健医生合作,在患者的照顾中

在获得以医学为重点的学士学位后——如果他们的特定项目要求通过MCAT——合并项目的学生完成医学院,如上述传统项目部分所述。

医学相关学位

生物化学
生物化学的重点是发生在生物体内的化学过程和反应。生物化学家将生物学和化学的原理应用于许多不同部门的问题,包括环境、医药和健康、工业和制造业、农业、生物燃料和海洋科学。

生物学
一般的生物学学位计划可能包括动物生物学,无脊椎动物生物学,脊椎动物生物学,细胞和分子生物学,进化,微生物学和生态学等主题。

生物医学工程
简单地说,生物医学工程使用工程来解决健康和医疗问题。例如,生物医学工程师可能会寻找对特定疾病或病症的身体中的化学信号。

生物物理学
生物物理应用物理学的理论和方法,了解生物系统如何像大脑,循环系统和免疫系统功能。课程包括数学,化学,物理,工程,药理学和材料科学。

化学
化学涉及识别弥补物质的物质。化学学位课程专注于调查这些物质:它们的性质;他们如何互动,结合和改变;科学家如何使用化学过程来形成新物质。

临床实验室科学
临床实验室学位课程的学位课程准备学生作为实验室技术人员使用化学物质和其他物质来测试体液和组织以诊断疾病。课程结合了化学,生物学和药物。

急救医疗技术(EMT paramdic)
注册EMT学位计划的学生学习提供应急医疗服务所需的技能。课程包括医学术语,患者评估和先进的寿命支持的课程,如进行呼吸道程序和施用IV液,注射剂和药物。

遗传学
遗传学是对遗传的研究。它试图回答有关从父母到后代传输遗传性状的问题。

微生物学
微生物学是对肉眼看得太小的生物体的研究。这些“微生物”包括细菌,古痤疮,病毒,真菌,朊病毒,原生动物和藻类。

助产术
助产士是卫生专业人员,为怀孕风险低的妇女提供从怀孕到分娩后六周的初级保健。助产学专业的学生接受的培训是在课堂和工作中进行的。项目集中在助产护理的阶段:产前(产前),产中(分娩到分娩),产后(分娩之后)和新生儿护理。它们包括生理学、妇女初级保健、育龄妇女生殖保健、胎儿健康和并发症以及相关的药理学和药物管理。

分子生物学
分子生物学学位课程教授细胞分子的组成、结构和相互作用,如核酸和蛋白质,这些是细胞功能所必需的。

护理
该学位课程旨在为学生提供安全、富有同情心、循证、胜任和合乎道德的护理实践的知识和经验。

自然疗法医学
自然去疗法或“自然病变”的做法是几个世纪的老年人。这种替代的健康系统建立在信仰上,即身体可以愈合。它结合了现代医学方法,具有广泛的自然疗法,以帮助恢复,预防疾病,并提高整体健康。按摩,草药,运动,营养咨询和针灸所有落在自然病的伞下。

医师助理
该计划准备学生作为医师助理或PA。根据医生的监督,PAS进行医疗历史,进行体检,诊断和治疗疾病,秩序和解释测试,并提供预防性医疗保健。他们也可以协助手术和进行研究。

心理学
对心灵和行为的科学研究是心理学学位计划的重点。简单来说,心理学学生学习人类和动物的行为,感受,思考和学习方式。

公共卫生
进入公共卫生学位课程的学生了解获得和缺乏获得医疗保健、健康教育和资金如何影响疾病的传播、治疗和预防。流行病学是一门与疾病和病毒的传播和控制有关的科学,是公共卫生的核心科学。

外科手术技术
外科技术证书和学位课程教学学生如何成为手术室队的有效成员。学生学习如何为特定程序提供手术室,如何为手术做好准备,如何消毒手术器械,以及如何协助医生,护士和患者。课程包括解剖和生理学,手术患者护理和卫生法和道德。

你将学习的技能

注意细节
诊断和治疗患者需求对细节的关注。患者的生命受到威胁。

沟通
医师角色的重要部分是与患者进行沟通。

同理心和同情心
在每天使用患者呼吁患者不仅擅长监测患者的身体舒适度,但对他们可能经历的情绪压力敏感和敏感。

谦逊
了解他们的局限性的医生是最好的医生,因为他们知道何时打电话给另一个专家来避免误导,冒着患者的健康,并引发诉讼。

身体耐力
医生在脚上花了很多时间。

压力管理
工作的医疗和健康影响可以使其变得压力。

团队合作和协作
医生是医疗专业人士团队的一部分,他分享信息并共同努力,共同患者的福祉。

你能用医学学位做些什么?

任何获得医学学位的人的最初意图是练习医学。当然,医学生涯的具体焦点取决于每个人选择的专业。上述计划选项部分提供了专业概述。然而,具有医学学位的毕业生的替代路线。以下是传统医疗/临床实践之外的一些潜在专业途径的快照:

•公共卫生工作者 - 专注于维持公共卫生,以防止传染病或环境健康危害的传播
•健康记者——撰写与健康相关的问题
•医学教师/教授 - 教育医学生或教育公众有关医学和医疗保健
法医病理学家/法医医学考官 - 培训,以对死者进行体检
•人群医生 - 一个医学上有合格的医生,训练有素,用于管理参加体育场和其他场地的大型活动的人群的医疗需求
•医学摄影师 - 为医疗保健,教育或科学目的生产图像和视频
•医疗/制药研究员 - 进行实验并分析结果,以了解有关人体和疾病潜在治疗的更多信息
•体育和运动医学 - SEM医生诊断和管理急性,退行性和过度使用的关节和肌肉问题
•志愿者工作/国际援助与发展 - 改善生活在不太幸运的情况下的人们的健康状况;一个例子是没有边界的医生
•医疗销售代表 - 医疗保健专业人员与制药业之间联络
•医疗法律顾问——作为医生和法律程序之间的接口,处理各种各样的文件,从一般建议到索赔、投诉、监管问题、调查和刑事调查
职业医师- 职业医学的医生诊断,管理和预防工作场所的疾病和伤害;他们的重点是职业健康和安全
•移植协调员 - 监督器官捐赠和移植过程中涉及的行政和医疗任务;与患者,患者的家庭,外科医生,捐助者和捐助者的家人联系
•放射学/诊断想象主任 - 监督医院,诊所或大学环境中的诊断成像(X射线,CT扫描,超声,MRIS等)部门
•医疗保健股权研究分析师 - 使用医学背景,为生物技术公司和卫生行业的其他部门提供有关兼并和收购的建议

满意

了解平均医学学生的快乐。

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