什么是药物学位?

黑斯廷斯研究所和思维坦克的黑斯廷斯中心已经阐述了医学的四个目标。它们是(1)预防疾病和伤害以及促进和维持健康;(2)疾病造成的痛苦和痛苦的缓解;(3)有疾病和治疗那些不能治愈的人的照顾和治愈;(4)避免过早死亡和追求和平死亡。

通过他们的教育,有抱负的医生学习如何实现这些目标。他们研究人体系统、疾病和治疗的科学。他们学习如何在临床环境中应用他们的知识。他们发现医学不仅仅是科学。它是以科学为基础的关爱和舒适的艺术

程序选项

笔记
•在医学课程的传统途径开始,涉及完成学士学位课程,然后申请和入院的两步流程开始。然而,成为医生的替代途径。以下信息评论这两种选项。
•在一些学校,有多种学术兴趣的学生可以攻读医学博士学位,如研究型博士、工商管理硕士(MBA)、公共卫生硕士(MPH)或公共政策硕士(MPP)。

传统的程序

任何专业的学士学位,四年学制
预先医学本科学习都没有特定程度。据美国医学院(AAMC)协会介绍,有抱负的医生最有可能在这些领域的专业中获得学士学位:

•生物科学
• 社会科学
•物理科学
•人文
•数学/统计

无论他们选择的本科专业,计划进入医学院的学生必须满足医学院的入学要求,通常包括:

•生物与实验室
•普通化学和实验室
有机化学与实验室
•物理与实验室
•生物化学
•数学和/或统计学
•英语

因为医学预科学生不需要获得科学学科的学士学位,如果他们改变主意,决定不申请医学院,他们可以很容易地将他们的本科学分申请到另一门课程。

美国医学院协会(AAMC)管理的医学院入学考试(MCAT)

对于本科生来说,写MCAT申请并在大三开始申请医学院是很常见的。通过一系列多项选择题,医学院可以通过MCAT来评估考生的训练和技能。许多学校在他们的网站上分享他们即将入学的学生的MCAT平均分,以便告知本科生他们需要多高的分数才能与其他申请人竞争。

为实现其最高可能的MCAT得分,鼓励学生利用他们提供的援助。这包括研究材料,测试前,实践测试和在线和在线辅导。这些资源旨在确保学生获得最佳分数,将为医学院开门。

医学博士(MD)学位或骨质疗法医学博士(DO)学位 - 四年持续时间
医学院是一个非常具有挑战性的四年学习,它分为两个部分。第一部分,包括前两年的学校教育,重点是课程和实验室工作,培养学生的智力和耐心的互动。这一培训涉及生物和自然科学、生理学、化学、医学伦理学以及医学艺术和实践。

为了测试他们对这部分培训的掌握程度,在医学院的第二年,攻读医学博士学位的学生必须参加并通过美国医学执业考试(USMLE) -第一步。那些攻读骨科医学博士(DO)学位的人必须参加并通过美国综合骨科医生执业考试(complex - usa) - 1级。如果学生在USMLE或complex - usa考试中获得及格分数,则表明学生已经准备好开始有监督的病人探访并获得临床经验。

医学院的第二部分,后两年被召唤旋转。在此期间,学生有机会在经验丰富的医生的监督下体验各种医学专业和各种医疗环境。轮换进一步学生对患者护理,情况,情景以及聚集在一起的球队的理解,以帮助那些生病的球队。随着他们完成旋转,学生往往会发现他们倾向于倾向于满足其特定兴趣和技能的某些专业或环境。重要的是,这一时间告知他们的专业或亚专业的决定,以便他们作为医生找到完全满意。

以下是学生在轮转期间可能经历的内科专业概述。其中一些专业还提供子专业。
•过敏和免疫学
•麻醉学
•皮肤
•诊断放射学
•急救药
•家庭医学
•内科
•医学遗传学
•神经病学
• 核医学
•妇产科
•眼科
•病理学
•儿科
•物理医学和康复
•预防医学
•精神病学
•放射肿瘤学
•手术
•泌尿外科

在医学院第二部分之后,学生要参加美国执业医师考试(USMLE)第2步或美国综合骨科执业医师考试(complex - usa)第2级。这些考试的目的是测试学生是否已经发展了临床知识和技能,他们将需要过渡到无监督的医疗实践。

**组合程序**

•传统程序的选项称为组合程序。大多数单身汉/ MD计划 - 在数量有限 - 让高中生从本科学习到医学学校课程,从而消除了传统医学院入学的压力。
•与单独申请医学院不同,申请人需要经历一个包含本科和研究生要求的单一录取过程。因为联合项目不需要申请多所医学院,这些项目的学生会申请一个特定的学院和医学院,通常是同一机构或同一地区或大学网络的合作学校的一部分。
•尽管联合项目为学生提供了进入医学院的保证,但有些项目仍然要求申请人在MCAT上取得好成绩,具体细节在上面传统项目部分中描述。
•大多数组合式课程与传统非组合式课程一样长:8年。
•一些课程通过减少本科生的学习时间,提供六年制或七年制的速成课程。

在联合项目中,学生们专注于医学他们的教育,从他们的学士课程开始:

学士学位医学 - 四年持续时间
•生物生物学
•新生探究写作研讨会-叙事医学
•新生探究写作研讨会-作文
•普通物理
•世界文化和全球问题
•普通化学原理
•美国及其人民的发展
•为科学写作
•介绍人口保健和面向社区的初级保健yabo亚搏体育
•专业基础
•生物有机化学
•心理学在现代世界中的应用
•流行病学和生物统计学基础
•医学实践:生活方式医学——不同的生理系统如何应对不同的环境因素;压力管理、饮食、锻炼、睡眠、吸烟、酗酒和吸毒
•分子到细胞
•人类遗传学导论
•人口健康和社区健康评估yabo亚搏体育
•评估医疗保健设置
•美国的医疗体系和政策
•生物医学伦理学导论
•临床解剖学
•器官系统基础
•医学实践:初级护理培养行为变化的临床经验;学生将与患者的初级保健医生合作,在患者的照顾中

在获得以医学为主的学士学位后——如果特定课程要求通过MCAT——联合课程的学生完成医学院的学业,如上文传统课程部分所述。

类似医学的学位

生物化学
生物化学的重点是发生在生命物质中的化学过程和反应。生物化学家将生物学和化学原理应用于许多不同部门的问题,包括环境、医药和健康、工业和制造业、农业、生物燃料和海洋科学。

生物学
普通生物学学位课程可能包括动物生物学、无脊椎动物生物学、脊椎动物生物学、细胞和分子生物学、进化、微生物学和生态学。

生物医学工程
简单地说,生物医学工程利用工程来解决健康和医学问题。例如,生物医学工程师可能会在人体内寻找警告某种特定疾病或状况的化学信号。

生物物理学
生物物理学运用物理学的理论和方法来理解生物系统,如大脑、循环系统和免疫系统的功能。课程包括数学、化学、物理、工程、药理学和材料科学。

化学
化学涉及识别弥补物质的物质。化学学位课程专注于调查这些物质:它们的性质;他们如何互动,结合和改变;科学家如何使用化学过程来形成新物质。

临床实验室科学
临床实验室学位课程的学位课程准备学生作为实验室技术人员使用化学物质和其他物质来测试体液和组织以诊断疾病。课程结合了化学,生物学和药物。

紧急医疗技术
注册EMT学位课程的学生学习提供紧急医疗护理所需的技能。课程包括医学术语、病人评估和高级生命支持课程,如执行呼吸程序、静脉输液、注射和药物。

遗传学
遗传学是研究遗传的学科。它试图回答关于遗传性状如何从父母传给后代的问题。

微生物学
微生物学是研究一切肉眼无法看到的微小有机体的学科。这些“微生物”包括细菌、古生菌、病毒、真菌、朊病毒、原生动物和藻类。

助产术
助产士是为低风险怀孕妇女提供初级保健的专业保健人员,从怀孕到产后6周。助产学的学生接受的培训是在课堂上和工作实习中进行的。课程集中在助产护理的各个阶段:产前(分娩前)、产时(分娩到分娩)、产后(分娩后)和新生儿护理。它们包括生理学、妇女的初级保健、育龄妇女的生殖保健、胎儿健康和并发症,以及相关的药理学和药物管理。

分子生物学
分子生物学学位课程教授细胞分子的组成、结构和相互作用,如核酸和蛋白质,这些是细胞功能所必需的。

护理
本学位课程旨在为学生提供安全、有同情心、循证、有能力和有道德的护理实践的知识和经验。

自然疗法医学
自然去疗法或“自然病变”的做法是几个世纪的老年人。这种替代的健康系统建立在信仰上,即身体可以愈合。它结合了现代医学方法,具有广泛的自然疗法,以帮助恢复,预防疾病,并提高整体健康。按摩,草药,运动,营养咨询和针灸所有落在自然病的伞下。

医师助理
这个项目培养学生成为医生助理或私人助理。在医生的监督下,PAs记录病史,进行体检,诊断和治疗疾病,安排和解释检查,并提供预防保健。他们也可以协助外科手术和进行研究。

心理学
心理和行为的科学研究是心理学学位课程的重点。简单来说,心理学专业的学生研究人类和动物行为、感觉、思考和学习的方式。

公共卫生
进入公共卫生学位课程的学生关注的是获得或缺乏医疗保健、健康教育和资金如何影响疾病的传播、治疗和预防。流行病学——与疾病和病毒的传播和控制有关的科学——是公共卫生的核心科学。

外科手术技术
外科技术证书和学位课程教学生如何成为手术室团队的有效成员。学生学习如何为特定的程序装备手术室,如何为手术病人做准备,如何为手术器械消毒,以及如何协助医生、护士和病人。课程包括解剖学和生理学,外科病人护理,健康法律和伦理学。

你将学习的技能

对细节的关注
诊断和治疗病人需要注意细节。病人的生命危在旦夕。

沟通
医生角色的一个重要部分是与病人沟通和教育。

人的同情心和怜悯心
在每天使用患者呼吁患者不仅擅长监测患者的身体舒适度,但对他们可能经历的情绪压力敏感和敏感。

谦逊
知道自己的局限性的医生才是最好的医生,因为他们知道什么时候该请另一位专家来,以避免误诊、危及病人的健康和引发诉讼。

体力
医生大部分时间都是站着的。

压力管理
这项工作对医学和健康的影响可能会让人感到压力。

团队精神和协作
医生是医疗专业人士团队的一部分,他分享信息并共同努力,共同患者的福祉。

你能用医学学位做些什么?

任何获得医学学位的人的最初意图是行医。当然,医疗职业的具体重点取决于每个人选择的专业。在上面的程序选项部分提供了专业的概述。然而,对于拥有医学学位的毕业生来说,还有其他的途径。以下是一些传统医学/临床实践之外的潜在专业途径的简要介绍:

•公共卫生工作者 - 专注于维持公共卫生,以防止传染病或环境健康危害的传播
•卫生记者——撰写与卫生保健相关的问题
•医学教师/教授——教授医学学生或教育公众有关医学和保健的知识
法医病理学家/法医——接受过对死者进行医学检查的培训
•群众医生——接受过管理在体育场和其他场地参加大型活动的群众的医疗需求方面的培训的有医学资格的医生
•医疗摄影师-为医疗保健、教育或科学目的制作图像和视频
•医学/药物研究人员——进行实验和分析结果,以了解更多关于人体和疾病的潜在治疗方法
•运动和运动医学- SEM医生诊断和管理急性,退行性,和过度使用的关节和肌肉问题
•志愿工作/国际援助和发展——改善生活在不幸环境或发展中国家的人民的健康;一个例子是无国界医生组织
•医疗销售代表-医疗专业人员和制药行业之间的联络人
•医疗法律顾问——作为医生和法律程序之间的接口,处理从一般咨询到索赔、投诉、监管问题、调查和刑事调查等各种各样的文件
职业医师-职业医学医生诊断、管理和预防工作场所的疾病和伤害;他们的重点是职业健康和安全
•移植协调员——监督器官捐赠和移植过程中涉及的行政和医疗任务;与病人、病人家属、外科医生、捐赠者及捐赠者家属保持联系
•放射学/诊断想象主任 - 监督医院,诊所或大学环境中的诊断成像(X射线,CT扫描,超声,MRIS等)部门
•医疗保健股权研究分析师 - 使用医学背景,为生物技术公司和卫生行业的其他部门提供有关兼并和收购的建议

满意度

看看普通医学院学生有多开心。

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