我们调查了2,013位高中老师，以了解哪些人格特质和兴趣使它们与众不同。这是结果。
高中老师是社会的和艺术的
高中老师倾向于主要是社会的个人，意味着他们在可以与之互动，说服或帮助人们的情况下壮成长。他们也倾向于艺术的，这意味着它们具有创造力和原创性，并且可以在可以进行自我表达的环境中运行良好。
如果您是这些原型中的一种或两个，那么您可能非常适合当高中老师。但是，如果您是现实的，那么这对您来说可能不是一个好职业。不确定您的位置吗？立即参加职业考试yabovip20。
这是普通高中老师的荷兰代码分解的方式：
高中老师的顶级人格特征是开放和社会责任感
高中老师在开放，这意味着它们通常是好奇的，富有想象力的和价值的变化。他们也倾向于衡量社会责任感，表明他们渴望公平的成果，并对他人普遍关注。
再一次，让我们分解普通高中老师个性的组成部分：