什么是牙齿卫生学位?
牙科卫生学位课程为学生的职业生涯做准备牙科保健师．学生们学习如何检查病人的蛀牙和口腔疾病，拍x光片，清洁牙齿，应用氟化物治疗，教育病人如何护理他们的牙齿和牙龈，并协助牙医进行修复程序。
口腔卫生课程侧重于诸如口腔解剖学、牙周学(牙齿的支撑结构)、微生物学、病理学(疾病)、口腔药理学和营养学等科目。临床实践是课程的核心。
程序选项
请注意:选择一个由牙科认证委员会(CODA)认可的学位课程是很重要的。完成认证课程为学生获得牙科保健师执照做准备，这是美国所有州都要求的。
牙科卫生证书-为期一年至十八个月
证书课程只教授专业课程。他们专注于牙科保健师工作的各个方面。
牙科卫生副学士学位-学制两年
这是执业牙科保健师持有的最常见的证书。牙科卫生助理课程通常将专业课程与一些文科课程结合起来，如英语文学和写作、数学和社会科学。该领域的助理项目也比证书项目提供更广泛的临床实践。
尽管有上述的不同之处，像下面这样的口腔卫生课程是这两个项目的核心:
•口腔卫生微生物学原理-微生物学，重点是人类口腔健康，与健康和疾病有关的生物膜(如牙菌斑)，微生物和感染控制之间的关系
头颈部解剖-头颈部的解剖和生理特征，包括口腔和牙齿解剖
•牙科解剖-牙冠和牙根解剖，识别和区分牙齿，当下颌和上颌结合在一起时，牙齿相遇的方式
•专业实践I -牙科保健师的角色和责任;医学、法律、伦理原则;健康促进
•临床理论I -评估、诊断、计划、实施和评估;临床健康和安全最佳实践
•临床实践I -在临床环境下的监督实践
•一般病理生理学-人类病理生理学的基本原理(与疾病或损伤相关的紊乱的生理过程)，重点是与口腔卫生相关的疾病
口腔科学I -口腔软硬组织和相关结构的发育和口腔组织学(显微解剖学)，与蛀牙和其他牙齿异常有关的情况
•牙周学概论-牙周病、牙菌斑引起的牙龈疾病和慢性牙周炎(由细菌引起的慢性炎症性牙龈疾病)的治疗
•放射学- x射线原理，辐射生物学，辐射安全，产生优质的放射图像，解释放射图像，法律和伦理问题
•专业实践II -基于证据的决策，工作场所沟通，文化意识，评估出版的专业和科学信息
•临床理论II -为不同人群的客户提供临床服务
•临床实践II -在临床环境中进一步监督实践
•药理学-疼痛控制药物和技术用于牙科，其他药物和药物相关的问题
•口腔科学II -牙周学和口腔病理学的高级主题，危险因素，治疗后愈合，识别常见的口腔病变
•临床理论III -整合临床理论，专业实践，牙科科学到护理计划
•临床实践III -将临床理论应用于不同年龄和复杂牙科问题的客户的临床实践
•社yabo亚搏体育区口腔健康I -社区口腔健康问题，不同群体的口腔健康
•口腔科学III -检查各种牙龈和牙周病，诊断技术，治疗干预，口腔手术，口腔癌
•营养学——营养科学，营养与口腔健康之间的关系，向客户传达适当营养的重要性
•专业实践III -准备进入实践，专业问题，专业牙科协会
•临床理论IV -为有特殊需求的客户提供口腔卫生护理;与牙科诊所实践相关的问题、挑战和解决方案
•临床实践IV -学生临床医生在轮转到各种实践环境期间为客户提供全面的牙科卫生护理
•社yabo亚搏体育区口腔卫生II——宣传、卫生扫盲、口腔卫生趋势、牙科公共卫生
学位与牙科卫生相似
临床化验学
临床实验室科学专业的学位课程培养学生成为实验室技术员，他们使用化学物质和其他物质来检测体液和组织，以诊断疾病。课程结合了化学、生物和医学。
临床医疗协助
这个学位课程培养学生成为医生的助手。典型的课程包括医学术语、医疗办公室管理、保险和医疗软件。由于医疗助理的角色可能涉及一些基本的临床任务，学生还会学习人类疾病的基础知识，疾病诊断和药物治疗。
牙科化验技术
牙科实验室技术人员在幕后工作，与患者的接触有限，通常没有。他们为牙医制作牙冠、牙桥、陶瓷、假牙、植入物和牙套。牙科实验室技术专业的学生学习制作这些修复装置的艺术和科学的各个方面，这些修复装置被称为牙科假体。他们在教室里、在教学实验室里、在真实世界的实验室里学习。课程从功能解剖学(与功能相关的身体结构的研究)和头颈部解剖学的核心课程开始。
食品，营养和健康研究
食品、营养和健康研究项目教授学生有关食物及其对人类健康和福祉的影响。课程包括营养科学、食品成分、食品安全、运动科学和生活方式管理。
医师助理
该课程为学生成为一名医生助理或私人助理做准备。在医生的监督下，pa记录病史，进行体检，诊断和治疗疾病，安排和解释检查，并提供预防性保健。他们也可以协助手术和进行研究。
Pre-Dentistry
没有明确的牙科预科学位。“牙科预科”或仅仅是一个术语，计划进入牙科学校的学生用来描述他们的本科学习。事实上，有抱负的牙医进入牙科学校已经获得了许多不同的学士学位。生物或化学等科学课程当然是常见的选择，但这不是强制性的。换句话说，牙科预科学生可以是心理学专业、统计学专业或西班牙语专业的学生。对学生来说，关键是将申请牙科学校所需的课程纳入他们的学习。
公共卫生
攻读公共卫生学位课程的学生将了解获得和缺乏医疗保健、健康教育和资金是如何影响疾病的传播、治疗和预防的。流行病学是研究疾病和病毒传播和控制的科学，是公共卫生的核心科学。
外科手术技术
外科技术证书和学位课程教授学生如何成为手术室团队的有效成员。学生们学习如何为特定的程序装备手术室，如何为手术患者做准备，如何消毒手术器械，以及如何协助医生、护士和患者。课程包括解剖学和生理学、外科病人护理、健康法和伦理学。
你将学到的技能
除了他们的具体技术技能，牙科卫生毕业生离开他们的研究，有价值的可转移技能:
•注意细节——治疗病人的牙齿和牙龈需要集中注意力
•沟通-与患者交谈是牙科保健师工作的重要组成部分
•移情和人际交往技巧——与患者建立融洽关系，尤其是那些焦虑或痛苦的患者，是关键
手眼协调和手灵巧-操作仪器，工具和病人口腔内的其他材料是精确和精细的工作
•解决问题-牙科卫生专业的学生学习如何处理牙科诊所出现的各种挑战，从处理疼痛阈值很低的患者到为不能张大嘴巴的患者清洁牙齿
•团队合作-牙科保健师是牙科保健团队的一部分
•技术技能-牙科卫生专业的学生学习如何使用该领域不断发展的技术
有了牙齿卫生学位你能做什么?
临床牙科保健师
牙科保健师最常见的工作场所是牙科诊所，在那里他们与牙医一起工作。
临床独立实践
操作一个完全独立的口腔卫生实践并不普遍。然而，牙科保健师在合同或随叫随到的基础上为多个牙科诊所以及医院、长期护理机构和疗养院提供服务并不罕见。当然，这种选择提供了更大的专业多样性、灵活性和自由度。
公共卫生
在公共卫生领域工作的牙科保健师在社区工作。yabo亚搏体育他们提供口腔健康评估和预防服务，并制定和提出口腔健康教育项目。
企业
牙科保健师的就业机会可能存在于销售牙科产品和用品的公司，制药公司和牙科保险提供商。
产品开发及分销
牙科实验室和制造商在产品开发和测试以及行业培训领域提供就业选择。
教育及研究
虽然这些职位通常需要进一步的教育，但牙科卫生专业的毕业生有基本的技能，可以考虑担任牙科卫生项目的指导员，或作为研究人员，为该领域开发新的程序和工具。
