如何成为教授

即使在高中，有抱负的教授可以为自己的职业做准备的一些初步方式：

•保持您的成绩 /目标平均得分（GPA）。
•如果您对自己想教授的主题有一个想法，请尝试在该主题上参加尽可能多的课程。
•在业余时间导师。这将使您了解教学的需求，并在大学申请中看起来很棒。

为期四年的学士学位可能是足够的教育，可以在技术学校教授所谓的职业课程。对于希望在更高层次上教书的个人，本科学位只是进一步研究的先决条件和基础。

并非总是有必要在您最终打算教授的主题中获得单身汉。一些教授在一门学科中获得了本科学位，然后在研究生院阶段转向不同的（通常是相关的研究领域）。

硕士学位通常是在两年学院任教的普遍要求。在某些研究领域和兼职职位中，一些大学可能只雇用拥有硕士和一些实​​践经验的个人。

在研究生院期间，学生可以期望与教授建立牢固的学术关系。他们甚至可能有机会与其中一位合着并发表论文。这是无价的，因为出版对于想要成为教授的个人至关重要。在研究生院期间建立出版记录会使求职者在申请终身教学职位时更具吸引力。

作为有抱负的教授，担任助教是最有价值的课外经历之一。塔斯不仅获得工资，而且他们在大专院校的教学方面学到了很多东西。

TA职责通常包括以下内容：
•分级论文和作业
•领先的小型讨论或班级的实验室部分，该课程补充了教授进行的大型演讲部分
•为教授执行行政任务
•举行办公时间，在此期间，学生可以一对一地提出问题或请求帮助

成为TA的唯一负面方面是时间承诺。担任这个角色的个人必须准备将自己奉献为工作，而无需牺牲自己的成绩和学术追求。

未来教授补充他们的学习轨道的另一种方法是教授在线课程。

博士大多数全职大学教师职位都需要。一些博士课程允许学生在不首先获得硕士学位的情况下攻读博士学位。

除了完成所需的课程工作外，博士候选人还选择一个专门的主题进行原始研究，并撰写论文，探讨他们的研究结果，然后才能获得他们的博士学位。获得博士学位的最后一步是成功地在教师委员会面前捍卫自己的论文。这个过程通常涉及四到六个教职员工。他们的角色是向论文中提出的论点的实力提出关键问题，并就工作提供其他观点。

大多数学术候选人在计划的最后一年都在就业市场，当时他们仍然是ABD（几乎所有论文），目的是为他们的论文辩护，并在终身制工作开始于下一个学年秋季开始时获得博士学位。通常，这些工作的标题助理教授。

终身制位置并不容易获得。因此，更多博士学位持有人正在担任有限的任期或有限教师职位。据估计，这些非终身轨道工作占美国大学教学职位的70％以上。其中一些标题包括博士后研究员，，，，客座助理教授，，，，讲师，，，，高级讲师， 和附件。兼职是博士学位。经常兼职的持有人，因此他们不会从大学获得健康保险或其他福利。他们的每道款费与年薪。由于机构通常不愿授予辅助课程的负担，这将使他们成为全职员工，因此许多给定学期的辅助人员被迫在多个学校任教。该角色几乎没有工作安全。

对于刚获得博士学位的有抱负的教授还有另一种选择。他们可以申请博士后（博士后）位置。一个博士后is someone who temporarily engages in ‘mentored research and/or scholarly training.’ Postdocs are employed on a short-term basis at a college or university to allow them to conduct additional research, get more of their findings published, and gain more teaching experience. All of these opportunities naturally lead to enhanced resumes.

虽然独立研究的出版物通常是找到全职教授工作的关键，但它们也是维持重要和职业长期学习的途径。

在大多数研究大学中，教授必须继续为其领域的研究做出贡献，并发表学术文章。为了争夺终身教学职位，他们需要出版更大的作品和/或书籍。