如何成为听力学家

为高中期间的听力学职业做准备的最佳方法是在解剖学，物理学和遗传学等领域学习尽可能多的科学课程。一些学校可能会提供与科学和/或医疗保健有关的特殊利益或课后俱乐部；这些也是为大学水平研究奠定基础的机会。

本科学位沟通障碍是听力学研究生课程的最常见途径。可能需要在其他专业的学生获得学位的学生才能完成先决条件的课程。

根据美国言语听力协会（ASHA）的说法，沟通障碍计划通常涵盖以下主题领域：

一般知识，技能，才能和经验
- 批判性思维，解决问题，逻辑推理技能
- 接触科学方法和研究经验的机会
- 接触科学文化（道德，研究，团队科学）
- 接触其他学科和专业/科学组织
- 跨学科和跨科学合作学习的机会
- 作为终身学习旅程的“证据无知的决策”
- 文化能力
- 口头和书面交流的能力

社会，行为，生物学和物理科学基础
- 生物学
- 人体解剖学和生理学
- 语言学
- 数学和统计
- 神经科学
- 物理和声学
- 心理学和认知科学
- 跨领域的研究贡献

沟通障碍内容知识，技能，能力和经验
- 专业的历史和哲学宗旨
- 整个生命周期的正常交流（语言，语言，听力，认知）
- 听力和平衡障碍概述
- 语音，语言和吞咽障碍的概述
- 临床过程，服务提供和基于证据的实践的概述
- 课外经验，例如服务学习和本科研究
- 接触健康和教育政策以及倡导
- 了解如何在团队中工作
- 临床，学术和研究职业的知识

入学博士课程具有竞争力，通常需要：
- 平均水平至少3.00分（平均GPA可能高得多）
- 研究生记录考试（GRE）分数（随着程序的权重变化）
- 一篇论文和/或生物熟悉
- 推荐信

听力学研究生研究包括学术和临床课程以及临床实践经验。该课程的重点是预防，识别，诊断和基于证据的听力，平衡和其他听觉障碍。

美国言语听力协会（ASHA）认可的计划提供培训：

听力的测量
- 进行和解释听力学筛查
- 操作筛选设备

听觉系统的病理
- 影响听力和器官的疾病和条件的基本本质

放大
- 助听器的功能，选择，配件和护理

前庭评估和治疗
- 平衡和平衡障碍的诊断和治疗

在听力学中，不需要专业化，但是该领域中有许多子学科的听力学家选择专业：

临床听力学家
临床听力学家在医疗保健环境中工作，例如诊所和医院，在那里他们使用各种听力学测试方法进行了测试。他们还评估和治疗中耳问题，并开出助听器。

小儿听力学家
儿科听力学家在医疗机构或学校环境中工作，在那里评估儿童听证会。

听力学家
听力学家有责任训练人们听到更好的声音，并培训他们从助听器和其他辅助聆听设备中更好地利用他们。

行业或军事听力学家
在私营企业或军方工作的听力学家的工作主要集中在听力保护，降噪和听力保护上。

分发听力学家
分发听力学家通常在私人执业中工作，他们经常参与安装和分配助听器。

研究和教学学家
参与研究和教学的听力学家通常受到大学和大学的使用，有些人可能会为私人研究公司工作。

其他专业领域
一些听力学家从评估阶段到手术后编程，使用可植入的听力设备，例如人工耳蜗植入物。其他听力学家可能会将其工作重点放在神经观点上，或对听力神经进行术中监测。

在美国，所有听力学家都必须获得许可以独立实践。特定要求由每个州的许可委员会决定听力学家。大多数司法管辖区规定，候选人必须：
- 完成300至375小时的监督临床经验
- 在国家考试中获得通过得分
- 完成九个月的研究生专业临床经验

听力学家担任临床医生，研究人员，教育者和管理人员。他们的偏好通常决定其工作的设置。

临床医生从事：
- 私人执业办公室
- 医院
- 学校
- yabo亚搏体育社区卫生中心
- 听觉康复中心

研究人员和教育工作者从事：
- 医院
- 学院和大学
- 政府机构
- 私人研究公司

言语和听力计划的管理员在以下工作：
- 政府机构
- 非营利组织
- 医院和诊所

两个主要组织提供听力学的自愿认证：

美国言语听力协会（ASHA）
ASHA管理听力学（CCC-A）的临床能力证书作为入门级证书。为了获得资格，候选人必须从ASHA认可的计划中毕业，满足教育和经验要求，并通过听力学检查。

ASHA还为赢得CCC-A并作为头颈外科手术团队的一部分的听力学家提供了术中监测（BCS-IOM）的专业认证（BCS-IOM）。

美国听力学委员会（ABA）
ABA提供了三种不同的听力学证书。每项认证要求候选人从区域认可的听力学博士课程中毕业，持有州许可证，满足经验和监督要求，并通过考试。

ABA证书是听力学，人工耳蜗专业认证和儿科听力学专业认证的董事会认证

ASHA和ABA都开展了继续教育计划，为听力学家提供了维持和续签认证的机会。其中包括协会和董事会开发的课程和网络研讨会；以及事件，会议和惯例。