什么是学校顾问？
许多学生在学校时没有最顺畅的体验。这就是学校辅导员通过这些经常岩石多年来缓解各级学生（从小学到大学）的人。
学校辅导员们受过培训，为学生提供有价值的援助，帮助他们与他们的学术目标以及他们的社会，个人和职业发展。在他们的帮助下，学生可以更轻松地驾驭问题，并充满信心。
学校顾问做了什么？
所有年龄段的学生都需要指导和支持，特别是在进行学术，社会和个人问题时。学校辅导员作为学生福祉的倡导者，在关怀，非评判方式中倾听他们的担忧。
学生可以出现各种问题，即学生来看学校顾问，如欺凌，抑郁，关系麻烦，低自尊，学习障碍，差的学习绩效和父母问题（仅限几个）。根据问题，学校辅导员可以帮助发展学术或职业目标的积极和现实的道路，或者可以将学生转向心理健康顾问或心理学家以获得进一步的支持。
学校辅导员通常做以下：
- 通过个人和团体咨询帮助学生理解和克服社会或行为问题
- 根据学生需求提供个人和小组咨询
- 与学生合作，培养组织，时间管理和有效的学习习惯等技能
- 帮助学生设定现实的学术和职业目标，并制定一个实现目标的计划
- 通过能力评估和访谈评估学生的能力和利益
- 与教师，管理员和父母制定战略，以帮助学生取得成功
- 教导课程课程，如欺凌，滥用药物虐待和规划大学或毕业后的规划
- 识别并报告可能的忽视或虐待案件
- 将学生和家长参考学校以外的资源，以获得额外的支持
学校顾问的工作场所是什么样的？
学校辅导员在公共或私人小学，中学和高中工作。他们经常有私人办公室，以便他们可以与学生提供机密对话。
学校辅导员普遍全职工作，学校不在会议上的夏天。
经常问的问题
学校辅导员是否开心？
学校顾问在职业生涯中排名高度。总体而言，它们在71百分位的职业生涯中排名，以满足满足评分。请注意，此数字源自我们仅从我们的Sokanu成员收集的数据。
在学校咨询职业中，这一非常高的幸福商很容易解释：本专业人士在学生的生活中发挥着重要作用。他们的主要目标是帮助学校的学生成功，并对支持学术和个人发展的积极决定。很难想象更高尚的目的。一般来说，有高贵目的的人在他们的工作中失去了自己 - 并最终发现自己。他们感到奖励，很开心。
成为学校顾问需要多长时间？
作为学校顾问的职业的共同途径如下：
•学士学位 - 四年
•硕士学位 - 两年
•实习/实习 - 通常，至少600小时;依赖于课程结构和司法管辖权
完成博士研究为这条教育轨道增加了大约两年。
我应该成为一名学校顾问吗？
考虑到学校顾问的任何人都应该首先考虑通常定义角色的基本特征和技能集：
对帮助他人的热情
虽然这种特征似乎相当简单，但实际上它必须是任何学校顾问的动机的基础。如果没有征税，咨询专业可能非常具有挑战性。没有真正热情的从业者，帮助通常不会持续这种角色。根据一些研究，60％的学校顾问在前两年内留下了专业。
同理心和感知
阅读人格的能力，以识别顾虑，以及整个辨别的情况是辅导员自然可以拥有或发展的最有价值的特征之一。
沟通技巧
也许是教育部门的任何其他职位，学校顾问呼吁特别高级的沟通能力。角色成功的关键是建立关系的能力，不仅与学生合作，而且与父母，教师和学校管理者建立关系。只有通过倾听学生并了解他们的需求，利益和疑虑，才能有效地与他们合作并提供最佳的支持和建议。
组织和分析技能
预计学校辅导员将维持明确和有组织的记录，并提供大量的信息和数据，以适当的咨询学生。例如，提供职业发展建议，必须熟悉各种潜在的职业道路;工作市场;专业计划;和教育机构，包括大学，学院和职业学校。
伦理
所有辅导员，特别是学校环境中雇用的辅导员，必须坚持最高的道德和专业标准。学校辅导员总是会遇到细腻和潜在的破坏性情况，要求他们履行其法律责任，以报告这种滥用这些事件。
学校辅导员喜欢什么？
基于我们的用户池，学校辅导员往往是主要的社会人民。这一发现是鼓励的，因为它赞同工作作为学校顾问的主要先决条件之一：与之交往，与之交际，正在致力于社会的和其他人。
成为学校顾问的步骤
成为一名学校顾问涉及获得学士学位和硕士学位，完成实习，获得适当的咨询资质，参与继续教育。
学校辅导员也被称为：
学生辅导员学校顾问学生辅导员认证学校辅导员